ISBN: 9781646995424
215.9 x 270 mm – 200 pages
La peinture académique désigne la peinture créée sous l’influence de l’Académie royale de peinture et de sculpture inaugurée en 1648. Philippe de Champaigne, peintre académique majeur du XVIIe siècle français, a dispensé plusieurs conférences à ce sujet. Elles sont illustrées par de nombreuses peintures, du XVIIe siècle à la fin du XIXe siècle. Ces discours ont permis de fixer les canons de l’Académie, dont les caractéristiques sont la pureté, l’harmonie et la simplicité.
Ces mêmes lignes directrices se retrouvent dans les pays d’Europe qui voient apparaître des Académies au cours des XVIIe et XVIIIe siècles (Académie de Saint-Luc à Rome, Royal Academy of Arts à Londres par exemple). Cette peinture atteint son paroxysme à la fin du XIXe siècle, avec les peintres dits « pompiers » qui, appliquant fidèlement les règles classiques, affrontent l’approche moderne des impressionnistes.
ISBN: 9781683259312
205 x 260 mm – 72 pages
Ce qui caractérise la peinture française sous le Second Empire, entre les deux Révolutions de 1848 et de 1870, c’est le triomphe du réalisme. Il nous faut donc définir ce terme lancé par l’écrivain Champfleury. Esthétiquement parlant, le réalisme est le contraire de l’idéalisme et consiste à reproduire les choses telles qu’elles sont, sans prétendre les épurer, les ennoblir ou les embellir par le travail de l’esprit. L’artiste ne doit représenter que ce qu’il a vu.
D’un point de vue historique, le réalisme nous apparaît avant tout comme une réaction contre les excès du romantisme. Courbet et après lui les impressionnistes ne se soucient plus d’évoquer par le pinceau les scènes de la légende et de l’histoire ou d’illustrer les visions des poètes : leur seule ambition est de peindre leur temps. Le chef de file de ce mouvement était sans conteste Gustave Courbet, suivi par des peintres aussi prestigieux que Jean-Baptiste Corot, Honoré Daumier , Henri Fantin-Latour, Édouard Manet et Jean-François Millet dont les œuvres sont à classées dans le réalisme social.
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